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浅谈低年级阅读教学中“倾听”能力的培养

摘要：	本文阐述了倾听的内涵、作用,探讨了培养低年级学生"倾听"能力的基本方法 :利用生活——营造"倾听"氛围;变换形式——培养"倾听"能力;表扬激励——强化"倾听"意识。
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