中职学校幼儿文学教学的困境与对策

新时期的幼儿文学教学暴露出不少值得重视的问题,如学科地位不高、教材缺乏针对性、学生缺乏兴趣等等。只有进一步提高幼儿文学的地位,尽快编写一套适合各阶层教学的规范化的教材,以适应不同层次教学的需要,同时对教学手段和方式方法进行大胆的改革,让幼儿文学课动起来,才能激发学生兴趣,提高教学水平和教学效果。