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借教材之石攻表达之玉——浅谈低年级口语交际能力的培养

摘要：	《语文课程标准》指出:"语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,应培养学生具有适应实际需要的口语交际能力。"低年级学生存在着表达不清楚,说话不完整,没有重点等特点,他们急需提高口语交际能力。
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