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| 专业教学视角下大学生社会实践长效机制探讨 | |
| 引用本文： | 陈玲俐.专业教学视角下大学生社会实践长效机制探讨[J].职业教育研究,2010(7):131-133. |
| 作者姓名： | 陈玲俐 |
| 作者单位： | 浙江工商职业技术学院,浙江宁波,315012 |
| 摘 要： | 在当今大学生社会实践中存在着惯性化的成果作假、惯例化的项目设计、有形式主义之嫌的实践内容和有假期运动之嫌的实践做法.为使大学生社会实践的成效真正得到发挥,应在思想观念、执行机制、工作主体上实现三个转变,建立管、教、学三位一体的组织机构,建设与专业一体的教学资源,使得大学生社会实践在思想上、方案上、师资上和资源上有长效的保障. |
| 关 键 词： | 专业教学 大学生社会实践 长效机制 |
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