|
|||||
|
|
| 合作原则在初中英语课堂教师评价言语行为中的应用 | |
| 引用本文： | 龚卓如,俞嘉颖.合作原则在初中英语课堂教师评价言语行为中的应用[J].教育教学论坛,2014(47):159-160. |
| 作者姓名： | 龚卓如 俞嘉颖 |
| 作者单位： | 辽宁师范大学 外国语学院,辽宁 大连,116029 |
| 摘 要： | 随着教学体系的不断改革,教师课堂评价言语行为受到了越来越多的关注。本文从格莱斯的合作原则的视角,对初中英语课堂教师评价言语行为进行了探讨,同时提出一系列使用策略,由此扩大合作原则的覆盖领域,丰富初中英语课堂的教师评价言语行为。 |
| 关 键 词： | 合作原则 教师评价言语行为 初中英语课堂 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |