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| 促进大学生自主学习的课堂教学模式的探讨 | |
| 引用本文： | 滕跃.促进大学生自主学习的课堂教学模式的探讨[J].教育教学论坛,2014(48):216-218. |
| 作者姓名： | 滕跃 |
| 作者单位： | 江南大学 环境与土木工程学院,江苏 无锡,214122 |
| 基金项目： | 江南大学2013年本科教学改革研究项目JGA2013026和江南大学2013年本科教学改革研究项目JGB2013119对本论文的支持和资助。 |
| 摘 要： | 自主学习是当前学习领域研究的热点问题,也是实现终身教育的前提。本文结合作者的一些实际教学经验,探讨了在自主学习教学模式下有效促进大学生自主学习的课堂教学策略,主要包括转变教学观念,发挥学生的主体作用;确定适合自主学习的教学内容并划分教学专题;采取教学任务承包制;建立学生互动、师生互动的交流机制;充分利用课外学习资源,设置开放式作业;采取多元化的考核评价方式等。 |
| 关 键 词： | 大学生 自主学习 课堂教学 |
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