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| 主体性课堂教学的特征 | |
| 引用本文： | 蒋旗军,陶小敏.主体性课堂教学的特征[J].现代企业教育,2002(11):56-56. |
| 作者姓名： | 蒋旗军 陶小敏 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 知识领域的交流中,教师是学生学习知识过程中的促进者、指导者、合作者。 在主体性课堂教学中,教师在传授知识的过程中角色发生了很大的转变,教师自觉地放弃了在知识领域的“权威”,走下讲台做学生的朋友,教学过程成为教师与学生、学生与学生之间有效互动的过程。教师成为学生在学习知识过程中的促进者、指导者和 |
| 关 键 词： | 主体性教学 特征 教师角色 自主学习 创新思维 学习方式 |
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