高三历史材料的选择、呈现与运用

在现在的江苏省历史高考模式下，材料的解读和分析能力成为最重要的能力，教学中历史材料的使用就成为课堂教学的关键。教师面对大量的历史材料，应当合理取舍，选用一些典型的、具有启发性的历史材料呈现给学生，有的放矢地对学生进行历史思维能力的培养。