数学学习日记：给学生一个交流的平台

我们常会尴尬地发现：枯燥无味的计算、练习,使得部分学生逐渐厌烦、冷漠数学学习,而且随着数学知识的增多,这种现象还在不断加剧。他们不仅不能享受到数学学习的乐趣,反而把它当成了一种负担。笔者尝试让学生写数学学习日记,以激发他们的学习兴趣,收到了良好的效果。