色彩、形象、表达与感悟、想象、创造的盛宴——例谈《点彩游戏》教学

《美术课程标准》指出：“加强学习活动的综合性和探索性，注重美术课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中发展观察能力、想象能力和创造船力，提高审美品位和审美能力，增强对自然和人类社会的热爱及责任感，形成创造美好生活的愿望与能力。”阅读分析苏教版小学美术三年级第五册第三课“点彩游戏”的内容编排，感到编者的意图和《美术课程标准》是息息相通的。教学方法上应注重使用形象鲜明的美术作品来导入主题，激发学生的兴趣和动手参与的积极性，努力使学习过程具有轻松愉快的游戏色彩和舒展想象个性及美感享受的良好效果。