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| 基础教育改革的瓶颈在哪里 | |
| 作者姓名： | 章爱军 |
| 作者单位： | 安徽池州市第六中学 |
| 摘 要： | 谈到基础教育改革难,人们往往将注意力投放到两个关键点上：一是教育体制的相对落后;二是教育评价的尚不科学。建立健全良好的教育体制和科学的教育评价体系似乎成了教育改革的主攻方向。事实上,也确实如此。问题在于,如何建立良好的教育体制和科学的评价体系呢？实践告诉我们,由于思想与思维的惯性,基础教育改革已经到了一个既具有复杂性和曲折性,又具有长期性的改革境地。特别是基础教育改革的思想体系与改革的实践不能很好地和谐地统一起来,结果产生了基础教育改革的扭曲现象,让人们感到些许失望…… |
| 关 键 词： | 基础教育改革 教育评价体系 教育体制 思想体系 注意力 科学 曲折性 复杂性 |
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