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小学数学计算教学存在的问题与解决策略
引用本文:张苏良.小学数学计算教学存在的问题与解决策略[J].教书育人,2014(11):55-55.
作者姓名:张苏良
作者单位:江苏如东县栟茶小学
摘    要:学生的计算能力与其以后的生活和学习息息相关,而现在,因为各种计算器的广泛应用,使得学生的计算能力普遍下降。提高学生计算能力刻不容缓。但是,陈旧的教学模式不能满足这一要求,必须寻求新的计算教学策略。

关 键 词:教学存在  数学计算  决策  小学  计算能力  教学模式  教学策略  学生
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