首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

建构“原生态”小学语文课堂的策略
作者姓名:孙晓云
作者单位:江苏省盐城市亭湖区南洋小学
摘    要:语文课堂教学要紧密结合小学生的特点,追求一种“原生态”的课堂教学,这样才能够让教师、学生和文本,内容、思想和领悟达成平衡、统一以及融洽。

关 键 词:语文课堂教学  小学生  原生态  教师  领悟
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号