寄宿制学校留守儿童自主管理能力培养“八要” |
| |
引用本文: | 李春彦.寄宿制学校留守儿童自主管理能力培养“八要”[J].教书育人,2014(6):15-16. |
| |
作者姓名: | 李春彦 |
| |
作者单位: | 甘肃酒泉市第五中学 |
| |
摘 要: | 当前,随着流动人口规模的逐渐扩大,留守儿童日益增多,由此所带来的留守儿童教育问题备受社会关注。寄宿制学校的教育工作不但要雕琢和塑造留守儿童美好灵魂,更应唤醒留守儿童主体觉悟与自尊,注重留守儿童自主管理能力的培养,使他们能更好地适应社会发展。如何培养留守儿童的自主管理能力呢?
|
关 键 词: | 管理能力培养 留守儿童 寄宿制学校 自主管理 能力的培养 人口规模 社会关注 教育问题 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|