|
|||||
|
|
| 苏霍姆林斯基的教师教育思想简评 | |
| 引用本文： | 赵玉生.苏霍姆林斯基的教师教育思想简评[J].云南教育,2006(12). |
| 作者姓名： | 赵玉生 |
| 作者单位： | 西北师范大学教育学院 |
| 摘 要： | 苏霍姆林斯基是“教师的教师”、教育科学理论的研究者、学校教育的改革家。在他长达35年的教育工作中,一直坚持从事教学工作,不断进行教育试验,写下了大量的教育著作。其中包括41本专著,600多篇教育论文,1200多篇童话、故事和短篇小说。他的书被誉为“活的教育学”“、学校生活的百科全书”;他领导的帕夫雷什中学被视为当代著名试验学校之一。他被认为是“苏联超群绝伦的人”“、教育思想的泰斗”。一、关于教师的道德素质(一)树立人文主义学生观苏霍姆林斯基认为,教育是在尊重个性的基础上,实现人的全面发展。“每一个人(它一生的命运就在… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |