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体育特招生大学日语教学探索
引用本文:余建华.体育特招生大学日语教学探索[J].体育成人教育学刊,2001,17(1):33-34.
作者姓名:余建华
作者单位:武汉体育学院
摘    要:针对体育特招生的特点,提出了强化学生在学习中的主体意识,运用刺激--反应理论来增强语言教学的效果,并对日语汉字、日语动词的教学方法进行了探讨.

关 键 词:体育学院  特招生  日语教学
文章编号:1005-7102(2001)01-0033-02
修稿时间:2000年9月20日
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