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| 浅谈教师威信的建立 | |
| 引用本文： | 周金仁.浅谈教师威信的建立[J].职教论坛,2001(4):58. |
| 作者姓名： | 周金仁 |
| 作者单位： | 江苏泰州市职教中心 |
| 摘 要： | 教师的威信是学生对教师所持的一种信赖而又尊重的反应态度，实际上反映了师生间积极肯定的关系，成为教师有效地影响学生的基础。笔者认为，教师在班级学生中建立威信的最高指标是能对班级全体学生和学生的各个方面发生深刻的影响，并使他们朝自己所希望的方向发展。古语云：“身教重于言教”；“言教者讼，身教者从”。学生把教师看作榜样，产生在活动中模仿教师高尚品行和优良性格特点的意向。这就需要教师严于律己，加强思想意识修养，培养良好的工作态度和心理品质。一段时间内，学生中出现了迟到、早退、上课不认真听讲、头发染色的现… |
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