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| 提倡学生多问老师 | |
| 作者姓名： | 桂龙 |
| 摘 要： | 提倡学生多问老师学问本是在边学边问中得来的。学与问密切相关，学中存疑则问，问中释疑便学。教学中常是老师问学生，仅此不够，还须让学生多问老师，这样，方利于教学质量的提高。与学生接触之中，尤其在课堂上，老师讲得滔滔不绝，即使学生听得面悦心折，谁能肯定无疑... |
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