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| 农村幼儿园教师培训的有效策略研究 | |
| 引用本文： | 韩波.农村幼儿园教师培训的有效策略研究[J].安阳师范学院学报,2013(5):119-121. |
| 作者姓名： | 韩波 |
| 作者单位： | 马鞍山师范高等专科学校; |
| 基金项目： | 国家级课题《农村学前教育师资队伍建设的策略研究》的子课题《不同经济发展水平的农村幼儿园教师队伍建设比较研究》的研究成果之一(项目编号:BHA110060) |
| 摘 要： | 国家对农村幼儿园教师培训越来越重视,但在具体实施中培训效果并不理想,主要是存在着缺乏针对性和实效性的问题.为解决此问题,本文积极探索了如下策略：一是多种方式开展培训需求调研；二是多种渠道建设高水平培训者队伍；三是多种角度增强培训资源的实用性；四是多种手段提升培训过程的实践性；五是多方合作建设网络研修平台；六是多种思路规范项目管理和质量监控.通过这一系列策略来提升农村幼儿园教师培训的质量. |
| 关 键 词： | 农村 幼儿园教师 培训 有效策略 |
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