微论点

郭华教学即“讲理” 教学论的探索历史表明，一切教学改革部致力于更好地“讲理”．“讲理”既指揭示文字符号背后所隐含的深刻道理、揭示矧识所内蕴的人类发现知识的活动方式．也指教学中以平等平和的态度去“讲理”的方式。