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| 数学物理方程教学改革的实践与认识 | |
| 作者姓名： | 童艳春 崔彬 |
| 作者单位： | 周口师范学院数学与信息科学系;郑州旅游职业学院; |
| 基金项目： | 数学物理方程教学改革项目资助(J201217) |
| 摘 要： | 《数学物理方程》是很多高校数学系本科以及工科专业一门颇为重要的专业基础课程.但基于该课程“繁、难”的特点,学生在学习中更多是被动接受,易出现厌学情绪.本文根据教学过程中存在的问题,从理论和实践两个方面出发,阐述作者的一些认识与体会,并从教学目标、教学内容、教学方法等多方面上进行了一些探索与尝试. |
| 关 键 词： | 数学物理方程 教学改革 教学内容 可视化 |
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