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浅谈数学教学中学生想象力的培养
引用本文:周艳华.浅谈数学教学中学生想象力的培养[J].时代教育,2008(6).
作者姓名:周艳华
作者单位:唐山市开平区半壁店育才学校,河北唐山410001
摘    要:数学教学过程中,教师要训练学生从复杂的图形和基本关系;引导学生从数学知识和问题中抽取形象特征加以表达,创造出合乎一定条件与性质的几何图形,并能展开联想和猜想,进行形象推理。如通过实验让学生提出猜想,培养学生的想象力。运用形象手段,创设问题情景,培养学生的想象力。运用类比联想的方法、培养学生的想象力等。

关 键 词:联想  猜想  类比  归纳  想象
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