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数学开放题的设计策略
引用本文:
叶杰军.数学开放题的设计策略[J].教学与管理,2004(5):55-57.
作者姓名:
叶杰军
作者单位:
浙江宁波鄞州区鄞江镇江镇中心小学
摘 要:
数学题的特征决定了它的功能,进而决定了它的教育价值.实践表明,封闭题已不能完全满足数学素质教育的要求了,所以,研究设计数学开放题并用之于数学教学具有特别重要的现实意义.数学开放题的设计,可以从以下两方面考虑.
关 键 词:
数学
开放题
设计策略
小学
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