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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
《第24课两极对峙格局的形成》的教学设计
作者姓名:
张丽红
作者单位:
山东省德州市解放中大道德州一中,山东,德州,253017
基金项目:
本课获德州市历优质课一等奖
摘 要:
本节课一大特点是历史概念难,理论性强。学生要掌握雅尔塔体系与两极关系、“冷战”等内容。要加强对教材的整合,化繁为简。化难为易,大胆对教材取舍。尽量运用本节丰富的教学资源,增强教学效果,扩展学生视野。
关 键 词:
现象
本质
两极
对峙
起草
公约
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