“扶”“放”之间 学会学习 |
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引用本文: | 赵玲.“扶”“放”之间 学会学习[J].语文学刊:高等教育版,2013(6):148-149. |
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作者姓名: | 赵玲 |
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作者单位: | 江苏省太仓市朱棣文小学 |
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摘 要: | 学会学习指向的是人的终身学习,本文结合教学案例和反思,畅谈采用先扶后放原则的学会学习课堂教学模式所取得的良好效果,同时延伸出对学会学习这一理念的想法。旨在真正转变学习观念和创新学习方法,真正让学生做到"学会学习",成为学习的主人。
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关 键 词: | 学会学习 先扶后放 自主学习 |
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