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谈剧本探究活动对学生个性发展的独特价值
作者姓名:
张二君
作者单位:
江苏省徐州市侯集高级中学
摘 要:
在语文高中阶段教学活动中,恰当开展剧本探究与表演的艺术活动,对学生的个性发展有着独特的价值意义。戏剧语言有助于学生思维品质的发展,戏剧情节和人物经历利于丰富学生的情感体验,人物形象利于强化学生的角色认同和性格定位,作品中多元审美取向影响了学生的人生价值观。
关 键 词:
剧本
探究活动
个性发展
价值
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