“解析几何”课程中的教学技巧分析与科研创新能力的培养 |
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引用本文: | 苗宝军,梁庆利.“解析几何”课程中的教学技巧分析与科研创新能力的培养[J].吉林省教育学院学报,2010(3). |
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作者姓名: | 苗宝军 梁庆利 |
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作者单位: | 许昌学院数学科学学院; |
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基金项目: | 许昌学院教学研究项目(12009026);;河南省教育厅资助项目(2009A110016) |
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摘 要: | 依据解析几何课程特点和大学生思维的特点,提出解析几何课堂中以互动式教学模式实施开拓思维的方法,阐述课堂教学技巧,培养、锻炼学生的科研创新能力,使其思维能力和教学效果得到迅速提高。
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关 键 词: | 解析几何 教学技巧 大学生 科研创新能力 |
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