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| 湖北省教育厅关于推进校本教研工作的指导意见 | |
| 摘 要： | 根据教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》文件精神,为提高教学研究工作的针对性和实效性,提高教师实施课程改革的能力,推进课程改革的实施,提出如下意见。 一、提高认识,明确校本教研的意义和作用 1、校本教研是以促进学生全面发展和教师专业发展为目的,以学校课程实施过程中教师面对的各种教学具体问题为研究对象,以教师为研究主体,专业研究人员共同参与的以校为本的实践性研究活动。 |
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