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| 农村教育该“姓”什么？——关于农村教育“本体”功能的思考 | |
| 引用本文： | 白中军.农村教育该“姓”什么？——关于农村教育“本体”功能的思考[J].教育探索,2002(12):50-52. |
| 作者姓名： | 白中军 |
| 作者单位： | 山东省费县师范学校 |
| 基金项目： | 本报告为卢立海主持的山东省教育科学"九五"规划重大课题 |
| 摘 要： | 本以临沂市为调研蓝本和试验基地,运用本课题的研究视角和方法论,揭示了现实区域农村教育“姓城”不“姓农”的定位格局,探讨了其“必须也必然”回归本位、为当地经济社会发展需要服务的现实态势,初步界定了农村教育应然性的本体功能。 |
| 关 键 词： | 农村教育 本体功能 经济发展 社会发展 |
| 文章编号： | 1002-0845(2002)12-0050-03 |
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