从选择权到参与权:父母权利角色的回归 |
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作者姓名: | 贺武华 杨小芳 |
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作者单位: | 杭州电子科技大学人文学院,杭州,310018 杭州电子科技大学人文学院,杭州,310018 |
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摘 要: | 自20世纪80年代以来,全球性学校教育改革呈现出扩大父母自由选择权、倡导教育消费等新理念.父母与学校的关系开始变得商业化、功利化并在走向恶化.父母教育权利的实现应该理性回归到参与权的层面上来,亟需建立新型的家校合作关系.近年来美英等国日渐重视家长参与学校的权利与功能,这给我们提供了一定的借鉴经验.
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关 键 词: | 父母权利 学校教育 选择权 参与权 |
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