建筑学专业环境心理学课程教学的探讨

文章通过对环境心理学课程教学实践过程中的诸多问题的思考,提出了自己的建议,认为应该从提高学生的人文修养、加强实例教学以及强调具体的设计原则等三个方面出发来提高教学质量。