城乡研训一体化合作备课的实践与策略

我镇是县城驻地镇，辖有中学一处，城区小学五处，农村小学十一处，有教职工676人。相对而言，城区学校条件好，师资配备充足，农村小学条件有限，教干教师年龄均在五十岁以上。难以适应新课改和素质教育的要求。针对现状，虽然我们采取了教师城乡交流、骨干教师巡回上课等措施，但没有从根本上解决农村教师业务素质偏低、教育教学质量不高的实际问题。为发挥城区学校的资源优势与教育教学的引领作用，进一步促进全镇教育教学工作均衡协调发展．我们从2001起在全镇推行了城乡研训一体化合作备课的研究与实践，收到了较好效果。