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| 高三复习中应加强指导学生运用数学思想方法探求解题思路 | |
| 引用本文： | 吴佑华.高三复习中应加强指导学生运用数学思想方法探求解题思路[J].数学教学研究,2003(5):25-27. |
| 作者姓名： | 吴佑华 |
| 作者单位： | 江苏省通州市兴仁中学,226371 |
| 摘 要： | 解题是学生巩固所学知识 ,提高应用能力 ,培养良好思维品质的重要手段 .解题思路的探索过程 ,解题方法和规律的概括过程中无不凝集着数学的精髓和灵魂———数学思想方法 .在高三数学复习教学中 ,加强学生对数学思想方法的领悟和运用 ,有利于学生提高数学思维的起点和扩大数学思维空间 ,迅速找到解题思路 .1 运用数学思想方法探求解题思路例 1 (1998年浙江省五校联考题 )已知四点 :A(- 1,0 )、B(1,0 )、C(x ,0 )、D(x ,1-x2 ) ,那么 ,当且仅当x属于区间时 ,边长分别等于线段AC、BC、CD的长度之三角形是锐角三角形 .这是我们对学生进… |
| 关 键 词： | 高中三年级 复习教学 解题思路 数学思想方法 例题 |
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