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构建课堂教学网络评价系统初探
引用本文:林温阳.构建课堂教学网络评价系统初探[J].中国教师,2012(1):37-40.
作者姓名:林温阳
作者单位:福建省福鼎市第六中学
摘    要:<正>为适应新课改要求,转变传统的以知识和技能为核心的教学评价方式,本着"以人为本、关注学生个体全面发展"的课改精神,坚持"多元化、重过程、促发展"的评价理念,本文尝试构建基于网络的教学评价系统,建立与之相适应的课堂教学评价体系,对课堂教

关 键 词:教学评价系统  教学网络  课堂  教学评价方式  教学评价体系  以人为本  全面发展  学生个体
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