| 小学校本课程开发的创新模式 |
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| 引用本文： | 脱中菲.小学校本课程开发的创新模式[J].中国教育学刊,2008(9). |
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| 作者姓名： | 脱中菲 |
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| 作者单位： | 东北师范大学附属小学,吉林长春,130024 |
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| 基金项目： | 教育部入文社会科学研究项目 |
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| 摘 要： | 课程创新模式是校本课程开发的实践模式之一,其中包含了复杂的课程开发技术,集中体现了一所学校的办学特色,能够反映学校课程开发的总体水平.东北师范大学附属小学遵循课程创新模式的基本原则,即基础性原则、个性化原则、迁移性原则、普及性原则和量力性原则,根据自身的传统优势和条件基础,从学科课程和活动课程两大领域展开课程创新模式的研究与探索.其课程创新模式的组织与实施主要依靠课时的调整与安排、教材的开发与完善等途径.
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| 关 键 词： | 小学课程 校本课程 课程创新 |
A Creative Model Conducive to the Development of School-based Curricula at the Primary Level |
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| TUO Zhong-fei.A Creative Model Conducive to the Development of School-based Curricula at the Primary Level[J].Journal of The Chinese Society of Education,2008(9). |
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| Authors: | TUO Zhong-fei |
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