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三、二分段模式培养专科程序幼儿园教师的思考与实践
引用本文:朱丽丽.三、二分段模式培养专科程序幼儿园教师的思考与实践[J].浙江教学研究,2002(3):52-54.
作者姓名:朱丽丽
作者单位:浙江幼儿师范学校
摘    要:

关 键 词:幼儿园教师  幼儿师范教育  教师培养  培养模式  幼儿教育
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