浅谈高中历史教学 |
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引用本文: | 高婷.浅谈高中历史教学[J].新疆教育,2012(17):32-32. |
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作者姓名: | 高婷 |
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作者单位: | 河北省邢台市第一中学 |
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摘 要: | 在教学中教师应该采取有效的教学方法,激发学生的学习兴趣和求知欲,让学生在学习中快乐起来,在学习中体验生活和提高自身的素质。在高中历史的教学实践中,笔者深刻的体会到,运用情境教学可以唤起学生的学习兴趣,促使学生积极、主动地学习,并达到“教”和“学”的和谐统一,从而收到良好的教学效果。
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关 键 词: | 高中历史 情境 教学效果 |
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