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浅谈高中历史教学
引用本文:高婷.浅谈高中历史教学[J].新疆教育,2012(17):32-32.
作者姓名:高婷
作者单位:河北省邢台市第一中学
摘    要:在教学中教师应该采取有效的教学方法,激发学生的学习兴趣和求知欲,让学生在学习中快乐起来,在学习中体验生活和提高自身的素质。在高中历史的教学实践中,笔者深刻的体会到,运用情境教学可以唤起学生的学习兴趣,促使学生积极、主动地学习,并达到“教”和“学”的和谐统一,从而收到良好的教学效果。

关 键 词:高中历史  情境  教学效果
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