初中语文教材中古诗词赏析初探

我国有着悠久的诗歌传统，从孔子的“不学诗，无以言”开始，诗就在我国传统文化中占据了极其重要的位置。它展现着中华文化的丰厚博大与名族智慧，具有永久的艺术魅力。因此，初中每一册语文教材中都选取了20篇古诗词，其中教读篇和欣赏篇各半。新课标要求学生能够将这些古诗词熟读成诵，在积累、感悟和运用中，提高欣赏古诗词的能力和审美情趣。而且近几年中考试题中，古诗词的积累运用、赏析占了相当比例，所以，如何能有效地引导学生进行古诗词赏析，便成为我在教学中探讨的课题之一。