为新课标下的语文学习增添魅力——论小学语文作业的有效性

随着课程改革的不断深入，作为语文教师不但要关注课堂教学的有效性，更要关注语文作业的有效性。小学语文作业如何进一步改变现状，在作业的设计上有突破性进展，关键是在设计常规性作业的同时，根据新课改要求更应设计自主性作业。要把实践性、趣味性、开放性、人文性、可行性融于一体，这样就能把学生从封闭的语文中解放出来，让他们融入学校、家庭、社会广阔的天地中去锻炼，去实践，从而实现语文学科的课内外联系，校内外沟通，做到学科间融合，以达到全面提高学生的语文素养和实践能力。