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| 中小学教师信息技术培训浅议 | |
| 作者姓名： | 李占晴 |
| 作者单位： | 河北省肃宁县教师进修学校 |
| 摘 要： | 通过信息技术培训，教师掌握了一定的信息技术并能熟练熟练运用于教学，对提高课堂效益具有显著的作用。但是，通过培训后的反馈，我们发现教师掌握信息技术的水平参差不齐，这在具体的教学实践中影响了信息技术与学科教学整合。因此，下面就有关信息技术与学科教学整合方面谈一些看法： |
| 关 键 词： | 教师信息技术培训 中小学 学科教学整合 课堂效益 教学实践 |
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