浅谈多媒体与小学语文教学的整合运用

小学语文教材内容丰富，语言优美，富有形象性和趣味性，最适合采用多媒体手段进行教学。小学生因为年龄特点，他们的思维主要是形象思维，容易在直接的视觉刺激下凭借声音、形象、色彩等信息引起注意。以特有的声像同步、动画演示等特点的多媒体进行教学，可以充分发挥教师的主导作用和学生的主体积极性，让学生在课堂上轻松、自主地学习，达到预期的教学效果。下面我就多媒体与小学语文教学的整合，谈谈自己的看法。