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体育教学评价中的学生心理效应链现象及应对策略探析
引用本文:吕琦.体育教学评价中的学生心理效应链现象及应对策略探析[J].浙江体育科学,2009,31(3):117-119.
作者姓名:吕琦
作者单位:浙江海洋学院,体育与艺术教学部,浙江,舟山,316000
摘    要:心理效应链现象是指教师在评价学生时由于受认知、情感、态度等因素的影响而产生的一系列的心理效应,它们相互作用,进一步深化了评价的不客观、不公正,严重影响了学生的身心健康发展.文章对心理效应现象的运作做了分析,探讨了其形成的原因,并提出打破心理效应链现象走出评价误区的策略.

关 键 词:体育教学评价  学生  心理效应链  对策

Psychological Effects of the Phenomenon of Students' Chain and the Copin Strategies on the Evaluation of Physical Education
LU Qi.Psychological Effects of the Phenomenon of Students' Chain and the Copin Strategies on the Evaluation of Physical Education[J].Zhejiang Sport Science,2009,31(3):117-119.
Authors:LU Qi
Abstract:
Keywords:
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