独立学院综合英语教学模式改革探究

《综合英语》是独立学院英语专业本科生一、二年级的专业基础必修课。而现今独立学院普遍的综合英语教学模式是“以教师为中心”的“灌输式”传统教学模式。传统的教学模式，以书面考试为最终评价标准，课堂上教师“一堂言”式输入教学，不利于培养学生自主思维，同时也不利于培养学生的英语听说读写译全面综合素质和技能。此项目从独立学院的应用性教学目标出发，结合独立学院英语专业综合英语教学现状，对该核心课程教改进行初步探讨，试图探讨一种互动式的课堂交际教学模式，其目的旨在全面培养学生听、说、读、写、译五项基本的语言技能、交际能力和自主学习能力，以期待达到促进教学改革，提高教学质量的目的。