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分类号
杂志ISSN号
浅议挖掘学生英语学习潜能的基本策略
作者姓名:
蒋中明
作者单位:
淮阴区蒋集九年制学校,江苏淮安223334
摘 要:
新课程改革倡导学生要主动性学习,让学会学习方法,提高学习能力。本文就英语课堂学习,提高学生学习的主动性作一番探讨。在以问题引领的同时,辅以典型的题目,目的是使学生有效利用有限时间,提高时间的利用率,提高课堂学习的效率。
关 键 词:
问题引导
教学目标
典型例题
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