关于专职教哆币赴业务岗位实践的探讨

随着全国气象部门培训体系的逐步建立和完善，四川分院已经储备了一支具有较高素质的专兼职相结合的师资队伍，但由于四川分院发展历史的原因（原来是一所职业学校），专职教师缺少气象业务实践经验就成为了教师授课时的短板，这远不能满足气象部门业务岗位的培训要求。因此，迫切需要提高专职教师的气象业务实践技能和推广应用新技术等方面的教学能力，而采取直接面对业务岗位实践的方式．是专职教师获得业务实践技能的最佳途径。