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| 要高度重视语文教学的整体性、实践性 | |
| 引用本文： | 冯振秀.要高度重视语文教学的整体性、实践性[J].小学教学参考,2013(12):17. |
| 作者姓名： | 冯振秀 |
| 作者单位： | 内蒙古赤峰市喀喇沁旗蒙古族实验小学 024400 |
| 摘 要： | 从2001年算起,小学语文课程改革已走完十多年的历程。总体来说,新课改无论是在教学方式、学习方式、教学效果方面,还是其他方面都给我们带来了令人欣喜的变化,呈现出无限的生机与活力。但期间本人也注意到,许多地方还存在着较为突出、较有共性的问题:学生仍有厌语文、怕作文的现象,他们语文学习的积极性不高,教师语文教学的质量偏低。究其原因,追其本源,实在是因对语文教学的整体 |
| 关 键 词： | 语文教学 高度重视 实践性 整体性 讲读课 生机与活力 教学效果 语文课程改革 引导学生 新课改 |
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