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| 巧用故事 活化课堂——小学语文课堂教学方法探究 | |
| 作者姓名： | 时春玲 |
| 作者单位： | 江苏泰州市高港区大泗学校 225328 |
| 摘 要： | 在小学语文教学过程中,学生学习、识记了不少的精妙语言,但仍然很难将所学知识运用到与其他人的交流或者写作中去。而故事教学法则是在教学过程中以故事作为载体,进行生动有趣的教学,若是能够充分巧妙地利用故事进行课堂教学,必定能够激发学生积极的学习情绪与求知欲望。故事中的人物个性鲜明、故事情节曲折而又生动,表现 |
| 关 键 词： | 故事情节 故事教学 学生学习 标点符号 语文教学过程 教学方式 知识运用 作文教学 语文课堂教学 生动有趣 |
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