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| 兴趣+规律+方法=童子功 | |
| 引用本文： | 杨明勇.兴趣+规律+方法=童子功[J].小学教学参考,2013(12). |
| 作者姓名： | 杨明勇 |
| 作者单位： | 江苏南京市九龙小学 210000 |
| 摘 要： | 《义务教育语文课程标准》针对写字教学提出了一些新要求.那么,写字教学怎样才能高效?学生写字的"童子功"如何练成呢?在此,笔者根据自己的教学实践,谈几点粗浅的理解.
一、汉字之美,令人陶醉其中
"字如其人"是中国古人的固有信念,汉字的横、竖、撇、捺,形态多姿,音、形、义、旨,巧妙结合,其方块字的形体本身就具有一种堂堂正正的建筑美.中国的汉字,既是人类历史上唯一从未断代过的文字,又是不断改革创新,具有蓬勃生命力的文字体系.汉字真的很伟大.它重情趣、重意象、重意会、重情境,那一横、一竖、一撇、一捺里笔断而意未断的文化内涵,那象形、指事、会意、形声中丝丝不绝的文化脉络,那方方正正中的顾盼呼应、生机盎然,不正是我们中华民族性格的写照吗? |
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