为学生搭建创新的支点

在学习活动中,学生不应该是被填充的器皿,只能被动吸收,而应该是一把熊熊燃烧的火把,具有无穷的生命力.在课堂教学中,我们要充分发挥学生的主体作用,引导学生主动发展,充分挖掘他们的思维潜力,培养他们的创新意识和实践能力,让学生学会思考,学会学习. 一、为学生自主创新提供动力 在教学中,我们发现学习动机能够有效地诱使学生大脑处于一种非常活跃的兴奋状态,巧妙设置具有情趣的情境,强化学生的学习动机,能够充分发挥学生的主体作用,增强他们的创新意识.首先,要设计精彩的课堂导语.良好的开端是成功的一半.精心设计的导语可诱发学生的学习兴趣,使学生在课堂教学中处于一种积极的学习状态.精彩的课堂导语,可以立刻使学生活跃起来,将注意力集中到课堂上,产生强烈的学习欲望.