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任务型语言教学在英语教学中的运用
引用本文:张惠利.任务型语言教学在英语教学中的运用[J].宁夏教育,2009(7):98-99.
作者姓名:张惠利
作者单位:石嘴山市光明中学
摘    要:任务型教学就是以具体的任务为学习动力和动机,以完成任务的过程为学习过程,以展示任务成果的方式(而不是测试的分数)来体现教学成果。作为课堂教学的一种活动,任务型教学应具备两个特点:(1)以任务为中心,而不是以操练某种意义不大,甚至无意义的语言形式为目的;(2)任务的焦点是解决某一交际问题,这一实际问题必须与现实世界有着某种联系,这种联系应该是具体的,要贴近学生生活、学习经历和社会实际,能引起学生的共鸣和兴趣,激发学生积极参与的欲望。

关 键 词:任务型语言教学  英语教学  任务型教学  学生生活  教学成果  学习动力  学习过程  课堂教学
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